STRATEGI PEMBELAJARAN IPA (BIOLOGI) BAGI SISWA SLTA TAHUN PELAJARAN 2005/2006 DI SMA 113 SUATU HASIL PENGAMATAN EMPIRIK BELAJAR IPA (BIOLOGI)

Saat saya belajar biologi di Sma banyak materi yang diajarkan oleh guru dengan berbagai strategi saat kelas 1 banyak materi yang dijelaskan oleh guru tanpa memperhatikan apakah siswa sudah mengerti apa belum karena materi yang diajarkan masih sangat umum seperti keanekaragaman hayati. Saat kelas 2 materi yang diajarkan sering menggunakan gambar karena banyak membahas materi tentang system misalya system pernapasan, system pencernaan dan system peredaran darah. Dan pada saat kelas 3 banyak melakukan praktek yang bisa menunjang proses belajar menuju ujian praktek dan banyak melakukan diskusi untuk menumbuhkan minat siswa untuk bertanya agar pada saat ujian siswa sudah menguasai materi yang akan diujikan. Menurut saya strategi yang baik untuk penyampaian materi adalah dengan praktek karena dengan begitu materi akan mudah diingat dan dimengerti oleh siswa.